（原標題：幼兒園早教班，該不該上）

早教班到底要不要上？這恐怕是許多學齡前兒童家長共同關注的一個熱門話題吧。家長因為沒有時間陪伴孩子、不讓孩子輸在起跑線上、出於升學需要等原因選擇把孩子送去早教班學習的現象比比皆是，同時，也有不少學齡前兒童在報名參加早教班後會出現“入學恐懼症”。這樣“拔苗助長式”的教育方式真的適合學齡前兒童嗎？帶著這個問題筆者走訪了部分學齡前兒童家長，看看她們對此有什麽看法。

孩子還小 家長不應該施壓

遊女士的兒子剛入幼兒園小班三個月，當問及會不會選擇給兒子選擇早教班時，遊女士覺得現在兒子還小，正是該玩的年紀，過早的施加壓力怕他會有抗拒的心理。“現在不少家長將孩子送去早教班上課，我身邊就有很多這樣的朋友，但我作為孩子的媽媽，不會盲目跟風。”遊女士說，她認為孩子需要早教，但早教班並不是唯一的選擇。

孩子滿3周歲上幼兒園小班是很正常的，這時候的孩子正處於人際交往能力的敏感時期。遊女士告訴筆者，她不主張孩子上早教班，但並不意味著不對孩子進行早教，其實早教最好的方式是多與孩子溝通，多做些親子互動遊戲。

“前不久幼兒園老師向我反應說兒子上課時會因為犯困打自己嘴巴。”知道兒子有這樣的舉動後，遊女士更堅定自己不會給兒子報早教班。“雖然我身邊很多同事都將孩子送去班裏學習，婆婆也經常勸我讓孩子報早教班，但兒子還小我不想給他施加任何壓力。”遊女士說，工作之餘她會帶著兒子去外公家裏摘菜，她認為一家人聚在一起吃飯聊天或做些戶外活動等也是對兒子早教的一種方式。

盲目跟風隻會增加孩子壓力

李女士的女兒明年就要上幼兒園了，關於孩子報名參加早教班，李女士說：“之前身邊很多朋友家的孩子在上幼兒園之前都參加早教班，馬上我家女兒也麵臨這個問題，家裏人唯恐她輸在起跑線上，都勸我給她報名參加，讓孩子早點適應學校的學習環境。這對於一個還未上幼兒園的小朋友來說，壓力有點大了，但別人家的孩子都出去學習了，我們也不能放鬆，這不最近趕緊給她報名參加了一個早教班。”

剛開始，李女士的女兒還對這個早教班很感興趣，每天蹦蹦跳跳的去上學，時間久了李女士發現女兒的積極性沒有前段時間高了。“經過我一段時間的觀察發現，女兒在整個上課的過程中所表現出來的反應是抵觸的。不願意好好聽課，老師說的話也不是很上心，我在想是不是自己的盲目跟風才會造成現在的局麵，現在真的有點後悔給她報名參加這樣的早教班了。”

在了解了以上兩位媽媽的做法後，各位家長是否應該思考下幼兒園早教班真的適合自家的孩子嗎？家長一味的按照自己的想法去安排孩子的生活，盲目跟風，讓孩子的壓力在無形中增加。其實，對學齡前兒童最好的教育方式是陪伴，父母是孩子最好的老師，家長應該做好帶頭作用，多與孩子進行溝通，讓孩子在生活中多一份自由和活力。

孫嘉晨

本文來源：http://news.163.com/17/1124/02/D3VO085E000187VI.html